Cristina - Atividade 3 - Unidades de tempo

Nome: Unidades de tempo

Ano de escolaridade: 2º ano

Materiais: Papel A3, lápis de cor e cera, canetas de feltro, ataches, computador, quadro interactivo e plataforma beteable.

Conteúdos:

- Instrumentos de medida do tempo;

- A hora;

- Relógios de ponteiros e a medida do tempo em horas, meias horas e quartos de hora.

Metas a atingir: GM2 – 7.1 – Efetuar medições do tempo utilizando instrumentos apropriados.

GM2 –  7.2 – Reconhecer a hora como unidade de medida de tempo e relacioná-la com o dia.

GM2 – 7.3 – Ler e escrever a medida de tempo apresentado num relógio de ponteiros, em horas, meias horas e quartos de hora.

Fotos:

Link:https://biteable.com/watch/presentation-3-1696074/

Reflexão: Para iniciar este conteúdo elaborei um vídeo na plataforma beteable, aquando da apresentação do mesmo, os alunos estiveram muito atentos e concentrados, porque nunca tinham assistido a um vídeo deste género e acharam-no muito engraçado e divertido. Após duas visualizações do vídeo, fizemos revisão dos conteúdos que tinham sido abordados no vídeo, oralmente. A grande maioria dos alunos da turma tinha adquirido os conceitos elencados no vídeo. Esta parte da atividade foi realizada na biblioteca da escola. Depois em sala de aula, forneci aos alunos uma folha A3 com o desenho de um relógio em forma de gato, que os alunos pintaram ao seu gosto, construindo assim cada um o seu próprio relógio.

Quando cada aluno já tinha o seu próprio relógio construído, fui-lhes dizendo horas que eles tinham que representar no seu relógio e mostrar para o grupo turma para verificarmos se estava correto. Depois realizaram este mesmo trabalho a pares, um dizia um determinado horário e o colega representava e depois alternavam.

A atividade foi muito bem sucedida, pois os alunos revelaram facilidade na representação das horas dos relógios.