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Isabel Campos - Problema: "O Comboio"


Atividade: Problema: "O comboio"

Ano: 

Materiais: Enunciado do problema; lápis

Conteúdos: Sequências numéricas


Metas:

Resolver problemas envolvendo a determinação de termos de uma sequência, dada a lei de formação.


 Atividade:
Após a distribuição do enunciado as crianças realizaram a atividade que lhes era proposta.

 





 




Reflexão:

Esta atividade foi desenvolvida ao longo de duas aulas, em dias diferentes. A atividade cumpriu as metas planificadas, embora a resolução de problemas envolva a leitura e interpretação de enunciados, os pares de alunos não interpretaram corretamente a última pergunta do enunciado, conforme podemos constatar através da grelha de avaliação. Apenas conseguiram interpretá-la quando “desmontada” pela professora, conforme é confirmado na comunicação de um dos pares, que está filmada. Neste sentido, os alunos devem ser sempre incentivados a expor as suas ideias, de modo a discutir as estratégias que conduzam à sua resolução.

  
 
 
 
 


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